Au retour des vacances d'hiver, nous avions commencé à abordé la notion de longueur, en commençant par comparer des longueurs directement par superposition ou indirectement en utilisant une bande de papier ou une ficelle pour comparer.

Puis nous avons appris à mesurer avec des unités de mesures non standard, comme par exemple des allumettes : pour cela nous avons utilisé une règle graduée en allumettes (dans le porte-vues). 

Aujourd'hui, nous allons introduire le cm comme unité de mesure de longueur.

Attention, lors de l'impression des documents pdf, sélectionner pdf original, taille réelle, sinon il y aura des déformations des longueurs.